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班昭の肖像(イラスト)

後漢

班昭の名言・逸話30選

兄の跡を継ぎ『漢書』を完成。得意な話は「学び続ける女性の知恵」。

「身を正し道を履みて、以て時を俟つ」

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班昭の逸話と名言

  1. 1兄の仕事を継ぐ

    兄の班固が『漢書』を書き終えずに獄死すると、和帝は妹の班昭に、宮中の書庫で続きを書いて完成させるよう命じた。

    「帝、昭に詔して、東観蔵書閣に就きて踵ぎて之を成さしむ」

    託された仕事を、最後までやり遂げる

    出典:後漢書・列女伝

  2. 2八表と天文志

    班昭は『漢書』の中でも最も難しい年表と天文の部分を書き上げた。

    「八表并びに天文志、未だ竟らざるを、昭に詔して踵ぎて之を成さしむ」

    誰も手をつけられない難所こそ、引き受ける

    出典:後漢書・列女伝

  3. 3馬融が学びに来る

    完成した『漢書』は難しく、読みこなせる人が少なかった。のちの大学者馬融も、書庫の下に控えて班昭から読み方を習った。

    「漢書始めて出ずるや、多く未だ能く通ずる者莫し」

    学んだ人は、教える人にもなる

    出典:後漢書・列女伝

  4. 4曹大家

    和帝は班昭を何度も宮中に招き、皇后や妃たちの師とした。人々は敬意を込めて彼女を曹大家と呼んだ。

    「号して大家と曰う」

    肩書きより、学識で敬われる

    出典:後漢書・列女伝

  5. 5太后の相談役

    和帝の死後、幼い皇帝に代わって政を執った鄧太后は、班昭を政治の相談に加えた。

    「太后臨朝し、昭与に政事を聞く」

    知恵のある人は、どこでも頼られる

    出典:後漢書・列女伝

  6. 6謙譲の徳

    鄧太后の兄鄧騭が、母の喪を理由に職を辞したいと願い出た。太后が迷うと、班昭は譲る心を尊重すべきだと上書し、太后は許した。

    「伏して惟うに、謙譲の風、徳は焉より大なるは莫し」

    身を引こうとする人の気持ちを尊重する

    出典:後漢書・列女伝

  7. 7兄を帰したい

    西域で三十年戦った兄班超が老いて帰国を願うと、班昭は皇帝に、昔は十五で兵になり六十で帰ったと上書し、兄の帰国を願った。

    「妾竊かに聞く、古者十五にして兵を受け、六十にして還る」

    家族のために、勇気を出して声を上げる

    出典:後漢書・班超伝

  8. 8願いが届く

    班昭の上書を読んだ和帝は心を動かされ、班超を都に呼び戻した。班超は帰国して間もなく亡くなった。

    「帝其の言に感じ、乃ち超を徴して還らしむ」

    誠実な言葉は、人を動かす

    出典:後漢書・班超伝

  9. 9東征の賦

    息子の赴任に従って陳留へ旅した班昭は、道中の史跡に古人を思い、身を正して時を待つ心を賦に詠んだ。

    「貴賤貧富は、求むべからず。身を正し道を履みて、以て時を俟つ」

    結果は求めすぎず、自分を正して待つ

    出典:班昭「東征賦」

  10. 10若くして夫を亡くす

    班昭は十四歳で曹世叔に嫁いだが、夫は早くに亡くなった。以後、学問と子育てに生きた。

    「昭、早く寡となり、節行法度有り」

    失ったものの先にも、生きる道がある

    出典:後漢書・列女伝

  11. 11娘たちへの書

    晩年の班昭は、嫁いでいく娘たちを案じ、心得を『女誡』にまとめた。自分も嫁いで以来、恥をかかないよう常に気を張ってきたと記した。

    「戦戦兢兢として、常に黜辱を懼る」

    若い世代が困らないよう、経験を言葉に残す

    出典:班昭「女誡」序

  12. 12女にも教えよ

    班昭は、男の子には教育を施しながら女の子には教えないのは、道理が見えていないと批判した。

    「但だ男を教えて女を教えず、亦彼此の数に蔽われずや」

    学ぶ機会は、誰にでも与えられるべき

    出典:班昭「女誡」夫婦

  13. 13八歳から学ぶ

    班昭は、男子が八歳で書を学び十五で学問を志すように、女子にも同じように学ばせるべきではないかと説いた。

    「独り此を以て則と為すべからざらんや」

    同じ道を、等しく歩ませる

    出典:班昭「女誡」夫婦

  14. 14言葉を選ぶ

    班昭は、言葉選びの心得として、悪い言葉を口にせず、時を選んで話せば人に嫌われないと説いた。

    「辞を択んで説き、悪語を道わず、時ありて然る後に言う」

    何を言うかと同じくらい、いつ言うかが大切

    出典:班昭「女誡」婦行

  15. 15才能だけではない

    班昭は、人としての徳は、ずば抜けた才能や賢さだけで決まるものではないと説いた。

    「婦徳は、必ずしも才明絶異ならず」

    目立つ才能より、日々の在り方

    出典:班昭「女誡」婦行

  16. 16清らかで静か

    班昭は、徳のある人とは、清らかで静かで、筋を通して身を整える人だと説いた。

    「清閑貞静にして、節を守り整斉なり」

    落ち着いて、筋を通す

    出典:班昭「女誡」婦行

  17. 17仁は遠くない

    班昭は、徳を身につけるのは難しいことではないと言い、孔子の言葉を引いた。

    「仁遠からんや。我仁を欲すれば、斯に仁至る」

    望めば、すぐそこにある

    出典:班昭「女誡」婦行

  18. 18敬とは続けること

    班昭は、敬うとは特別なことではなく、長く続けることだと説いた。

    「夫れ敬は他無し、持久の謂いなり」

    敬意は、続けることで伝わる

    出典:班昭「女誡」敬慎

  19. 19順とは寛やかさ

    班昭は、人と和するとは、心をゆったりと広く持つことだと説いた。

    「夫れ順は他無し、寛裕の謂いなり」

    人と和するには、心の余裕を

    出典:班昭「女誡」敬慎

  20. 20家の和

    班昭は、家の中が和やかであれば悪い噂は消え、家の内外がばらばらなら悪評が広がると説いた。

    「室人和すれば則ち謗掩われ、外内離るれば則ち悪揚がる」

    身近な人との和が、評判を守る

    出典:班昭「女誡」和叔妹

  21. 21反論を受け止める

    班昭の『女誡』に対し、夫の妹曹豊生は反論の書を書いた。その文章も見事だと評され、記録に残された。

    「豊生も亦才恵有り、書を為して以て之を難ず、辞観るべき有り」

    異なる意見が出るのは、健全なこと

    出典:後漢書・列女伝

  22. 22馬融が広める

    学者の馬融は『女誡』を高く評価し、自分の妻や娘に学ばせた。

    「馬融之を善しとし、妻女をして之を習わしむ」

    良い教えは、人から人へ広がる

    出典:後漢書・列女伝

  23. 23父から続く仕事

    『漢書』は、父の班彪が書き始め、兄の班固が受け継ぎ、班昭が完成させた。親子三人、半世紀以上にわたる仕事だった。

    「彪、前史を継ぎて未だ詳らかならず、固其の業を就さんと欲す」

    一人では終わらない仕事も、つないで完成させる

    出典:後漢書・班彪伝/班固伝

  24. 24兄の獄死

    兄の班固は、仕えていた外戚竇憲の失脚に巻き込まれて獄中で死んだ。『漢書』は未完のまま残された。

    「固、獄中に死す」

    理不尽な別れの後にも、やるべきことは残る

    出典:後漢書・班固伝

  25. 25虎穴に入らずんば

    兄の班超は、わずか三十六人で西域の匈奴の使節団に夜襲をかけるとき、仲間たちを奮い立たせた。

    「虎穴に入らずんば、焉んぞ虎子を得ん」

    危険を避けていては、大きなものは得られない

    出典:後漢書・班超伝

  26. 26大雀の賦

    班超が西域から大きな鳥を献上すると、和帝は班昭に命じてその賦を作らせた。

    「大家に詔して賦を作らしむ」

    求められた場で、才を示す

    出典:後漢書・列女伝

  27. 27博学高才

    後漢書は班昭を、広く学び、才能が高い人だと記している。

    「博学高才」

    学び続けた人は、時代を越えて名が残る

    出典:後漢書・列女伝

  28. 28十六篇

    班昭は賦・頌・銘・誄・上書などを書き、息子の妻がそれを集めて十六篇の文集にまとめた。

    「著す所の賦・頌・銘・誄・問・注・哀辞・書・論・上疏・遺令、凡そ十六篇」

    書き残したものは、家族が受け継いでくれる

    出典:後漢書・列女伝

  29. 29太后の喪服

    七十余歳で班昭が亡くなると、鄧太后は自ら喪服を着て悲しみ、使者を送って葬儀を取り仕切らせた。

    「皇太后素服して哀を挙げ、使者をして喪事を監護せしむ」

    誠実に生きた人は、最後まで敬われる

    出典:後漢書・列女伝

  30. 30写して持っていきなさい

    班昭は娘たちに、この書を一人一通ずつ書き写して持っていき、嫁ぎ先で役立ててほしいと願った。

    「庶わくは汝の曹、各々一通を写せ」

    言葉は、手元に置いてこそ役に立つ

    出典:班昭「女誡」序

班昭に話しかけてみる話した偉人は「偉人図鑑」に集まります

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